Entrada 1: Bienvenida!

Bienvenidos, bienvenidos, en este blog estaré subiendo actualizaciones y posteos relacionados al seminario "Pérargon: marco y deconstrucción de la obra de arte " como parte de la propuesta presentada por el profesor titular del seminario, con el objetivo de realizar entradas regulares explayando nuestros pensamientos, ideas e investigaciones relacionados a los temas dados en las lecturas del mismo, resultando en un blog con diversos posteos que luego seran presentados como el trabajo final del seminario.

Esta entrada es un poco para mi, un poco para quien decida leer, metiendome en la mentalidad de escribir para un blog, lo cual no hago desde mi adolecencia temprana, como si fuera un hilo conductor un poco mas coherente para lo que es el tren de mis pensamientos, sin ser a su vez algo demasiado formal como lo sería un texto academico.

Hablando (o más bien escribiendo) con absoluta honestidad, me anoté al seminario por la simple razón de que era el único cuya disponilidad horaria se ajustaba a mi semana y siendo que prontamente termino de cursar en la facultad (o al menos eso espero) y dedicandome enteramente a preparar mi tesis de graduación, queria sacarlo ahora del camino. Sin embargo, tras la primer clase sentí que iba a ser una experiencia mucho más interesante de lo que le acredité en un principio. Si bien inicialmente no habia considerado mucho mi interés personal, nunca creí que fuera a ser algo que me disgustara ya que siempre tuve afinidad por las ciencias sociales y la filosofia, y disfrute mucho cursando la materia el año pasado; pero tampoco pensé que seria algo que necesariamente fuera a disfrutar, era simplemente algo que debía hacer. Tras las discusiones, lecturas, y propuestas que surgieron del primer encuentro, estoy realmetne anticipando con mas ansia y expectativa saber en que va a devenir esta experiencia.

Con esto cierro el posteo, a quien sea que lea le deseo un buen día, tarde o noche, y espero prontamente estar subiendo mas actualizaciones a medida que pasan las clases.